为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，我院决定深入开展“爱党、爱民、爱校、爱己、爱父母，有理想、有道德、有本领、有担当、有内涵”（以下简称“五爱五有”）教育活动。现制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，围绕培育和践行社会主义核心价值观，将“五爱五有”作为动员和鼓舞青年大学生的一面旗帜，唱响时代主旋律；进一步创新手段、丰富载体、细化措施，把“五爱五有”融入学校教育教学、校园文化建设、师生社会实践各环节；进一步教育引导广大师生增强历史使命感和社会责任感，牢固树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦增砖添瓦。

二、基本原则

1.坚持以理想信念教育为核心。抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，切实用党的十九大精神统一广大师生的思想行动，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，着力铸牢广大师生的精神支柱。

2.坚持不断改进创新教育方式。善于运用广大师生喜闻乐见的方式，搭建师生便于参与的平台，开辟师生乐于参与的渠道，增强工作的吸引力感染力。

3.坚持全员全过程全方位育人。把“五爱五有”教育贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。

三、主要措施

1.充分发挥课堂教学主渠道作用。把“五爱五有”教育贯穿于教育教学的全过程，把教育内容融入思想政治理论、形势与政策教育宣讲中，不断增强广大大学生践行“五爱五有”的自觉性和坚定性。

2.开展不同形式主题宣讲活动。邀请党政领导、专家学者、先进典型，结合师生关注的热点，围绕牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，通过专题报告、座谈研讨等多种形式进行宣讲，教育和引导广大师生不断升华对“五爱五有”的理解和认识。

3.以“五爱五有”教育引领校园文化建设。充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题党团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。培养师生积极向上、阳光平和的心理素质，使“五爱五有”教育不断深入人心。

4.把“五爱五有”教育贯穿于社会实践活动中。深入开展以“矢志艰苦奋斗，勇于创新创造”为主题的社会实践活动。通过开展创新创业大赛等活动，积极营造大众创新、万众创业的良好氛围，切实加强创新创业教育和训练，为师生的理论创新和实践探索搭建更广阔的舞台，提供更丰富的机会，创造更有利的条件。

5.把“五爱五有”教育与入学教育结合起来。要把每学期开学作为开展“五爱五有”教育活动的重要时间节点，把“五爱五有”教育内容融入到开学典礼、“开学第一课”、新生军训、新生党员教育等各项活动中。要把学习宣传《习近平总书记的成长之路》和《习近平的七年知青岁月》作为一项重要任务，集中组织开展学习班、培训班、读书会、学习交流会等理论学习活动，使青年习近平的成长经历进入校园课堂、深入学生头脑心灵，有效引导广大青少年学生牢固树立爱党爱国爱人民的家国情怀，激发勤奋学习、爱岗敬业、苦干实干、艰苦奋斗的昂扬斗志。

四、工作要求

1.高度重视，加强组织领导。成立由党总支书记黄立任组长，副院长易本驰、刘纪成任副组长的学院“五爱五有”教育工作领导小组，把“五爱五有”教育的各项任务真正落到实处。

2.积极探索，构建考核机制。学院要将“五爱五有”开展情况纳入到学生综合素质评价体系，作为评优评奖的一项重要依据，并开展经常性督导检查。

3.广泛宣传，营造良好氛围。要高度重视先进典型的培育和选树工作，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进。通过校园网及网络新媒体等平台，大力宣传“五爱五有”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。