教学质量监控工作简报

（2021年第34期，总第164期）

2021-2022学年第一学期期中教学检查抽查情况通报

教学质量监控与评估中心、教务处在各单位自查的基础上，12月6日组织相关人员对信息工程学院、园艺学院开展抽查。本次检查，听取了信息工程学院、园艺学院关于实践教学安排及材料归档的总体思路、准备情况、完成情况、存在问题及整改建议等方面的汇报。然后分组检查不同学期实践教学各环节的材料存档情况，各组根据实际情况对教研室活动记录、院督导员的听课记录等工作进行小组抽查。检查小组针对检查中发现的优秀经验、存在问题、整改建议等进行了现场反馈并形成台账，现将问题汇总如下：

一、教研室活动记录

1.少数内容记录较简单。

2.教研室活动内容以教研室事务性工作为主，教学研究涉及内容较少，尤其是专业建设更少。

3.记录存在少量表述不清的现象。

建议加强教研室活动记录内容的丰富性，增强教学研究及专业建设的探讨。

二、院督导员听课记录

1.缺本学期听课计划表。

2.个别评语过于简单，未体现学情和课堂内容，指向不清晰。

3.从督导听课评价看个别教师在教学技能与方法上存在不足，如教学互动不足、讲课语速过快；个别教师在教学设计上有待加强；个别教师课程思政有待加强；个别教师PPT设计文字过多。

建议制定学期听课计划，综合评价更加具体，加强督导听课结论应用与持续改进。

三、实践教学

（一）毕业论文

1.毕业论文指导教师资格中存在助教的情况，建议按照教务处的相关规定执行。

2.部分学生毕业论文题目差异性小，建议调整论文题目，增加题目的层次性与丰富性。

（二）课程实验、教学实习、毕业实习

1.规定性材料时间逻辑、内容逻辑有误，如各类大纲与实验计划书的内容、时间不一致，实验成绩构成与大纲不一致，毕业实习过程性材料的时间有矛盾等。

2.过程性材料内容未按教务处的统一要求执行，有缺漏、不规范、不严谨，如各类实践过程中的批阅、格式、排版、签字不规范等。

四、问题反馈及追踪落实

各组已将检查中发现的具体问题建立台账发送给相关单位，请相关单位尽快落实整改，后期监评中心将协同教务处进行追踪落实，届时未整改到位者将按照相关文件进行处理通报。

教学质量监控与评估中心

2021年12月13日